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时间:2021-06-04编辑:dds

“全国中等职业学校幼儿保育专业教师能力提升培训会议”通讯稿

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划》, 2021年5月21日,高等教育出版社在广州市金城宾馆组织召开全国中等职业学校幼儿保育专业教师能力提升培训会,旨在推进中职学前教育专业顺利转设为幼儿保育专业,做好中职教育类专业教师转岗培训工作。

虽然,我校并没有开设“幼儿保育”专业,但了解幼儿保育的相关常识也是社艺专业人才培养的一个重要的补充。通过培训,学习了三方面内容:一是《幼儿保育专业》人才培养方案政策解读;二是中等职业学校幼儿保育专业教材建设思考;三是各位专家对保育教材的解读。

通过此次培训,结合社艺专业的发展现状,思考以下内容:

一、课程设置融合保育内容。

社艺专业目前的培养方向是以高职升学方向为主,就业为辅,高职升学主要以艺术方向和学前教育方向为主。和幼儿保育对接的高职专业是婴幼儿托育服务与管理专业,主要是针对0-3岁婴幼儿的照顾、早期教育、家教引导等内容,就业前景也比较好。社艺专业课程建设也会融合学前卫生学、幼儿保育、教育活动引导等相关内容,为升入高职的婴幼儿托育服务与管理专业,做好功底培养,打好专业基础。

二、选考“保育师”专业技能证。

幼儿保育专业的技能证书是“保育师”,目前幼儿保育专业正处在新开设阶段,还没步入正轨,如果将来时机成熟,可以推荐社艺专业的学生选考“保育师”证书,学生在就业方面也多了一个保障,社艺专业教师可以先去考“保育师”证书,为辅导学生考证做准备。

三、加强艺术技能技巧的训练

“幼儿保育”人才培养方案里面,对幼儿保育专业的岗位要求,包括“艺术教育技能技巧”的培养,有可能“幼儿保育”专业将来也会开展中职学生“艺术教育技能”专业技能赛,所以社艺专业依然要加强舞蹈、声乐、钢琴、美术艺术技能培养。

四、保留幼儿园社会实践项目

社艺专业的前身是学前教育,直至现在,很多报考社艺专业的学生都是因为大家有着良好的学前教育师资和社会实践基地。虽然现在是社艺专业,大家要重点加强艺术专业技能的培养,但不可否认,学前培养方向无论从社会需求,还是学生需求,都是一个不可或缺的选择。所以,大家要第四学期坚持开展幼儿园社会实践,帮助学生实习保育内容,提高学生的幼儿保育技能水平。

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